师德表现自我评价德育融入教学我始终秉持教书育人的理念，致力于培养学生的语文综合能力，并将德育融入日常教学中，以自身的人格魅力引导学生健康成长关爱学生作为有爱心的教师，我无私资助贫困学生，扶持后进生，坚持学生平等原则，坚决反对歧视差生，对出身贫寒的乡下学生更是倾注了大量心血提升教学。

在师德表现方面，我始终坚守教育初心，以身作则，为学生树立良好榜样在教学中，我注重培养学生的独立思考能力和创新精神，关注每个学生的全面发展同时，我严格遵守教师职业道德规范，尊重学生关爱学生，努力构建和谐师生关系在未来的教育工作中，我将继续提升自我修养，以更高的标准要求自己，为培养。

师德师风表现自我评价以身作则，树立榜样我始终坚持以身作则，做到言行一致，表里如一，为学生树立良好的行为榜样无论是在课堂教学还是日常生活中，我都力求做到严谨治学诚信待人，用自己的实际行动诠释教师的职业道德注重仪表，规范言行我深知教师的仪表和言行举止对学生有着潜移默化的影响。

一工作态度 踏实工作我始终秉持踏实工作的原则，认真对待每一项教学任务，努力为学生提供优质的教育服务虚心学习我虚心向同事和老教师请教，不断学习和借鉴他们的教学经验和方法，以提升自身的教育教学水平二理论学习 缺乏系统性虽然我在学习上投入了一定的时间，但理论学习不够系统深入，存在。

教师师德表现自我评价如下秉持高尚师德近半年来，我始终将品德视为立身之本，坚持“学为人师，行为世范”的教育理念，致力于为学生树立良好的行为榜样引导学生成长在课堂内外，我积极引导学生树立正确的人生观和价值观，作为班主任，我更是将教育融入日常，通过多种形式促进学生的心灵成长虚心求教。