如何落实两学一做学习教育活动（课堂教学备课要接地气摸透学情）

备课，是教学链条的起点，亦是决定课堂温度与深度的关键。在教育追求个性化、精准化的今天，“一张教案用多年、一套模板教多届”的惯性模式，早已难以适配学生成长的差异化需求。真正的备课，不应是机械套用的“流水线作业”，而应是...

阅读全文 汝冰洁 1 次浏览 2025-09-25 热文