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评课用语的缺点缺乏具体性部分评课用语过于笼统,缺乏具体性,如“这节课整体不错”,这种评价难以让教师明确自己的优点和不足负面评价过多过多的负面评价可能会打击教师的教学积极性,影响教师的心理状态,如“这节课没有明确目标”...